234不一样的解析（1 / 2）

两位行业的老前辈相互看了看，有些不大明白，等到兰挺把不远处的电子屏幕打开，显示出凤仙绘制的平面图，两个人才认真起来。

“一个设计师的作品，你帮着看看。”

兰挺解释道，并没有急着打开凤仙的录音。

兰挺微眯着眼睛，说句心里话，何婷给带来的作品没有什么特别的地方，整体看上去有点科幻的味道。当兰挺听到是出自一个三年级的孩子手中，他就更加有些有些不屑。

现在让两位教授看的话，也仅仅是能够给何婷一个答复而已。

“平面图画的有些乱，看不出什么东西，老张你觉得呢？”

这位戴着厚重眼镜的教授有些为难的摇摇头，顺手放下了那个硕大的放大镜。

张教授看了看这个用四个眼镜都看不出什么的同伴，他也有些为难的抬头看了远处的兰挺。

“这就是几张设计草纸，整体看手绘能力很好，应该是经常进行手绘，其他设计方面我们还真看不出来。”

听到这些话语，兰挺倒是觉得何婷给自己的这幅作品应该没有什么利用价值。

眼前的这两位可是国内最有名的设计大师，其中一位是整个Z国著名的LSC的后代，也是一辈子研究建筑。

另外一个是最有名的装配式建筑专家，也是常常被海外知名高校邀请进行座谈的一位。

或许他们的能力相对于都俊明本身具备的能力还尚有差距，但是作为评价这位三年级孩子的作品，却已经足够了。

他们的话语应该算是具有权威的了。

兰挺将军准备开始坐下，倒茶，就这个时候，那个戴着厚重眼镜的梁教授忍不住的开口道，

“感觉是个草稿，但又不像是设计时的草稿，多半像是在讲述什么，因为它有些部位仅仅画了一点，作为一种示意，很显然时间有限。”

张教授也顿时认真起来，再次拿出一张纸看了看，

“线条的确很细腻光滑，完全能够猜出对方的手绘能力很强，手绘速度也很快。”

“只是如果在设计阶段，那么应该有足够的时间来完善这些建筑的部位，怎么就画了这么一点，难不成这个孩子天生就这样的习惯？不把所有建筑物画全，或者是有些小小的骄傲？”

张教授反问道，他看了看对面的梁教授，脸上都挂着一点难以捉摸的神态，从刚才仅仅是随意的看了一眼，到现在完全进入了研究状态。

兰挺看了看着两个教授，然后又低头看了看那画的有些杂乱的设计草稿纸，心中禁不住的嘀咕。这个作品看上去有那样的优秀么？是不是听一下录音会有新的看法。

“两位教授说的不错，就是讲解的时候绘制而成，我这有段录音，你们在听听。”

录音早就被何婷从网上传过来了，她不敢放掉任何一点纰漏。多少次的经历让她知道任何细节都不能放过，如果可以的话，她甚至想要把凤仙讲解的现场全都录制下来。

“还真是现场讲解，那还真的烦请兰教授让我们看看？”

戴着厚重眼睛的梁教授，整个人听后立刻变的有些激动，双眼泛着一抹亮光。一旁的张教授也顿时充满渴望，这让兰挺感觉有些不大自在。心里有些不甘和鄙视，一个孩子的录音而已。